从教育部去年新增“电子竞技运动与管理”为高校专业以来,“玩游戏拿大学文凭”就成为了热门话题。昨日,在南京举行的电子竞技运动与管理专业建设研讨会,吸引了来自全国各地近百家高校、电竞企业,也再次将人们的视线聚焦到这个“玩游戏的专业”。

  电子竞技并非“玩游戏”

  “电子竞技专业不是培养玩游戏的人。”电竞教育是南京磊乐阳鸣信息科技有限公司的主要业务之一,该公司总经理程磊努力要纠正人们对电子竞技专业的认识,“人们对电子竞技的理解还没有从玩游戏的思维中跳出来”。他说,电子竞技顶尖玩家就像天才运动员一样,往往可遇不可求,并不是只靠高校电竞专业能够培养出来的。电子竞技上手容易,但顶尖高手凤毛麟角。

  程磊说,电子竞技是个大概念,其中包括众多的产业分支,目前电子竞技产业链涉及9个电竞行业方向,国内电竞公司多达1万多家,需求职位方向达36个,岗位空缺达26万个。

  湖南体育职业学院是国内首个申报电子竞技专业的高等院校,该学院院长谭琰良说,学校人才培养要紧盯社会需求,学院开设电子竞技专业的初衷是为了解决电子竞技行业的人才荒。“不过,学院电子竞技专业侧重培养的是电子竞技行业的专业管理人才,而不是有些人理解的打游戏的人。”据了解,目前高校电竞专业课程搭配主要包括高校基础课程、电竞产业管理类课程、电竞专业课程和电竞辅助课程。

  行业复合型人才难觅

  电竞产业需要什么样的人才?电竞赛事组织者、电竞俱乐部最有发言权。

  世界电子竞技大赛(WCA)是一项始创于我国的全球性电子竞技赛事。世界电子竞技大赛副总经理李燕飞说,“电竞赛事最缺专业的复合型人才。无论是导播、摄像还是现场组织管理人员,首先必须了解游戏的内容,否则根本无法工作。”

  李燕飞举了一个最简单的例子,那就是电竞比赛桌子。“很多管理人员认为只要有一张1.2米的桌子就行了。其实,不同的电竞赛事对桌子的要求都会有所不同,比如射击类电竞比赛,要求鼠标垫比较大,选手需要把鼠标调整得非常慢,以确保射击的准心,因而,要求的臂展就比较大,1.2米的桌子根本就没法打比赛。”李燕飞说,这些电竞的内容需要在课程中学习,更需要在实践中掌握。

  李轩是LGD俱乐部首席战略官,他曾经遭遇过因专业人才短缺而带来的烦恼。2015年,李轩组织选手赴国外参赛,一位被寄予厚望的选手在比赛时的打法和风格却和平时判若两人,原来敢打敢战的人变成躲在队友后面、畏首畏尾的人,导致俱乐部比赛结果十分糟糕。“当时如果有个电竞心理咨询师对他进行疏导,完全可以避免这种情况的发生。”

  复合型人才是目前电竞产业最稀缺人才。“我们一直在寻找电竞产业数据分析人才,但找到的人要么对游戏非常了解,不懂分析数据;要么对数据很感兴趣,对游戏又不了解。”李轩说,几个月找不到合适人选在俱乐部来说是很正常的。

  师资短缺社会不认同阻碍发展

  电竞运动管理人才缺失成为制约电竞产业发展的瓶颈,教育部把电竞运动与管理新增为高校专业,旨在解决电竞产业人才短缺的困境。在短短的半年时间里,国内高校纷纷开设电竞专业,中国传媒大学南广学院还成立了国内首个电竞教育本科专业。不过,电竞教育仍需迈过几道坎。

  师资短缺是电竞教育面临的一大难题。湖南体育职业学院电竞运动与管理专业今年将首次招生。谭琰良说,一届招收三五百个学生肯定能招到,但学院还是只招收50人,师资是一大限制。程磊介绍,电竞在国内的发展时间非常短,电竞师资目前主要来源于俱乐部工作人员、参赛选手,他们经过培训后转型为电竞讲师。电竞在国内发展时间并不长,专业人才本来就不多,高校设立电竞专业,除了学校自有师资外,更多的靠外聘。为解决师资短缺,南京磊乐阳鸣信息科技有限公司旗下的GH电子竞技教育联合全国40多所院校成立了中国电竞教育联盟,正在着手通过在线教育方式,共享教育资源。

  电竞专业的“转正”,让人们看到电竞行业春天将来。不过,专家们也认为,家长的不认同仍是电竞教育一大障碍。南京理工大学动商研究中心主任王宗平教授认为,电子竞技的特点很容易让青少年沉迷其中,电竞教育中需要增加防沉迷、心理疏导等课程。谭琰良也注意到这个问题,他认为电竞专业的培养主体应该是学校、研究机构、行业、企业和家庭,只有五方联动才能让电竞专业健康发展。南京磊乐阳鸣信息科技有限公司在涉足电竞教育的同时,也启动了一项名为“风筝计划”的社会公益项目,目的就是帮助青少年树立正确的电竞人生价值观。